第一节礼仪课的评价
经过第一节礼仪课的学习，使得同学们对礼仪有了更加深刻的了解。同学们意识到：在社会生活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一；对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。
通过学习，同学们知道了：在我们生活、学习和工作中都离不开礼仪，社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系。
在老师的帮助下，同学们分成了8个小组，在这之后，同学们将会成为一个个小团队，共同面对课堂上的问题。作为地铁专业独有的课程，会用认真的态度去对待的。
以下是主讲教师在讲解礼仪概念时，采用视频案例教学法及小组头脑风暴法应用于教学中。视频案例教学法就是对以视频形式表达出来的教学案例在教师的指导下，就教学案例所提供的材料和问题展开分析研究，以提高学生分析和解决问题能力的一种教学方法。它能提供用声音、画面、案例故事等相结合的多媒体形式,把教学内容生动形象地展示在学生面前,给学生以新颖感和惊奇感。
第二节礼仪课的评价
这一节课刚开始，我们就通过两个视频了解到了礼仪的组成和重要性。
这一节课的要点是了解服务、服务礼仪和服务意识的概念和特性。Service（服务）的特征包括无形性、差异性、不可储存性、不可分离性。然而什么是礼仪？其是各服务业行业人员必备的基本素质和应准守的行为规范，在服务中要注意的仪表、仪容、仪态和语言、操作的规范。可见服务礼仪在每个行业的重要性。服务礼仪遵循了社会中人与人相处的准重、真诚、宽容、从俗、适度的原则。所以服务水平的高低代表着这个企业服务水平的高低，服务意识更应该主动、热情和周到。
最后每个小组进行案例分析，让服务礼仪更加溶于生活，体现其重要性。“平凡的岗位不平凡的人生”演讲更是让我们领悟了平凡不可怕，可怕的是消极的态度。有的人一生就像一条画满色彩的图卷，丰富而绚丽多彩。有的人一生就如一滩污水，暗淡无光，有的人一生就像一杆笔走在那张白纸上，平淡无奇但却写下了不平凡的东西。人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。让我们把礼仪渗透在生活和工作中吧！
15地铁2班第一小组
礼仪课总结
第二次的礼仪课已经结束，在课前课后及课中，我看到了很多也学到了很多，从中体悟到了不少东西。
在这节课中，我们主要学习了第一章中的服务礼仪及服务意识等内容，让我们初步了解到了城市轨道交通礼仪的概念。在课前，老师还给每组都布置了各自的小组任务，而从课堂的提问来看，有些小组是完成的很好，但有些小组却根本没去完成，更有的学生连自己是什么小组，做什么工作也不清楚。
除了作业外，在课堂上也有很多问题出现，首先就是迟到问题，在这周的礼仪课中，我们班有很多同学迟到的。还有就是在上课期间，有些同学在玩手机。对于这周的种种问题，都值得我们去反省，引以为戒，在下一周中做的更好。
蔡咏贤
第三节礼仪课的评价
15地铁1班 服饰礼仪课总结
在上周星期四我们班进行了礼仪课的课时教程，课上老师就个别同学的穿着搭配进行指导并提出建议，从而使同学的穿着搭配更加完美。还有根据形体为班里女同学选择搭配丝巾，给予她们选择购买的参考。最后应老师要求，以小组为单位上台演示PPT，主要内容是正装穿戴的正确与否，避免了同学的错误穿戴，无形之中亦是受益匪浅。
15地铁2班第二小组总结
在上课之前，我预习了第三章的服饰礼仪，初步了解服饰礼仪的重要性和所要注意的事项。通过老师的讲解，让我对服饰礼仪有了更深入的了解。
在课堂上，我们学习了服饰礼仪的要求、男士正装礼仪以及女士正装穿着礼仪等。老师主要讲解了“三色原则”、服饰色彩搭配，还在课堂上找到实例并与我们讲解关于服饰搭配的知识和注意事项。在课前每个小组都有准备关于男士、女士穿着正装的ppt并在课堂上讲解，让我们对知识点加深印象，老师也对小组讲解进行评价以及补充。
最后，老师要求下节课男生要准备领带，女生要准备丝巾（60*60）。
礼仪课总结
15地铁3邓静 04
这是第三周上礼仪课，首先在考勤方面，大多数人都能准时到课室，但是还是有少部分同学上了课才陆陆续续到课室来，影响老师的教学，也是不尊重老师的一种表现。希望同学们在以后都能准时到，不要迟到。其次，是课堂上的表现，同学们都能积极地参与到课堂上，学习氛围很浓厚，对于礼仪课，同学们都特别感兴趣，集中精神听老师讲课。老师可通过小结的方式，在实践中不断用心探索，根据专业培养目标和学生的实际情况去应用教材，并把实际教学效果写入课后教学小结里，这样更有利于教学工作，课后及时小结，目的是为了提高授课艺术和课堂教学质量。最后，我想说的就是同学们好好配合老师教学，一起进步。
第四节礼仪课的评价
15地铁1班礼仪课总结
这周的礼仪课中，我们都穿上了正装，整个课堂看起来活跃了许多，同学们看起来也成熟了很多，有点专业的感觉。这次课堂上主要学会了男生如何系领带，各种领带系法，让我们看起来更加独特个性。女生学会了各种丝巾的系法。课堂上，自由学习时间，大家都交流练习各自学会的方法气氛很活跃。老师也叫上每个组的同学上台展示，虽然每个人都有不足的地方，但第一次来说，我们做的还是挺好的。
15地铁2班第三组总结
这节礼仪课，全班同学都穿上了正装来上课，一开始上课，老师就给我们放有关男生如何系领带和女生如何系丝巾的视频，后来老师手把手教学，叫了同学出来做模特，教会大家系领带，然后男女分开学习，男生练习系领带，然后老师教女同学如何系丝巾，告诉同学们丝巾的系法，然后女同学互相学习系丝巾。最后，每个小组整理好着装问题，然后每个小组分别上台展示。一节课下来，我们学到了如何系丝巾跟领带，这节课顺利的完成了，希望下一节课老师教给我们更多的知识。
礼仪课总结 15地铁3冯广钦05
这是第四周上的礼仪课，在考勤方面基本都能准时到课室，但还是有几位同学有点迟到，这一点希望同学们能做好点，给大家一个好的学习氛围，同时给老师一个好的教学环境。今天是同学们第一次穿正装上礼仪课，在这节课上同学们学习了打领带和戴丝巾的各种方法要领，通过老师和同学们的互相交流，同学们都掌握了今天上课的内容。在今天同学们上课十分认真，也表现出比上几节课更多的热情，说明大家都蛮喜欢这种上课模式，实践与理论的结合更利于同学们的学习，到最后老师的点评让同学们更懂得挑选正装，最后，希望同学们能够在礼仪课上学习到更多的知识。
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